Частное общеобразовательное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа"
Свердловская область, г. Ревда, ул. Спортивная, д. 33
Телефон: +7 (34397) 5-36-46
 
 

 

Главная / Итоговая аттестация / Результаты ОГЭ и ЕГЭ

Результаты ОГЭ и ЕГЭ

Статика по годам
 
Результаты государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ 2016-2017 учебный год
 
Согласно п.3, п.4 ст.59 главы 6 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «ОБ образовании в Российской Федерации» освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования является обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования.
 
Государственная итоговая аттестация выпускников 9, 11 классов общеобразовательного учреждения осуществлялась в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российский Федерации», приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 №1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего образования».
 
В своей деятельности по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ администрация школы и педагогический коллектив руководствуются нормативно – распорядительными документами федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Данные документы систематизированы и оформлены в папки по уровням прохождения информации (федеральный уровень, региональный уровень, муниципальный уровень, школьный уровень).
 
На совещаниях с учителями и классными руководителями по подготовке к ГИА рассматривались и изучались нормативно – распорядительные документы федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. С нормативно-правовыми документами ознакомлены под роспись обучающиеся 9, 11 классов и их родители. 
 
В школе были организованы консультации по всем предметам перед экзаменами. В помощь выпускникам, оформлен стенд со следующей тематикой: 
 
1. Государственная итоговая аттестация выпускников 9, 11 классов.
2. Расписание государственной итоговой аттестации.
3. Психологические рекомендации выпускникам по подготовке к экзаменам.
 
Формируется банк заданий по предметам, банк демоверсий для учащихся.
 
По итогам 2016-2017 уч. года численность обучающихся в 9 классе составила 12 человек, все допущены к государственной итоговой аттестации. Аттестация проводилась по двум обязательным предметам (математика, русский язык) и по двум предметам по выбору учащихся. Численность обучающихся в 11 классе составила 2 человека, допущены к итоговой аттестации все. Аттестация проводилась по двум обязательным предметам (математика (база или профиль), русский язык) и по предметам по выбору учащихся.
 
Все девятиклассники сдали экзамены по русскому языку и математике и преодолели порог минимального количества баллов, что свидетельствует о 100% уровне освоения образовательного стандарта.
 
Круг выбранных предметов для сдачи на ГИА учащимися довольно обширен: химия, информатика, биология, обществознание, география, физика. Все учащиеся справились с поставленной задачей.Все одиннадцатиклассники, сдали экзамены по русскому языку, математике (база), математике (профиль) и набрали наибольшее количества баллов («отлично»), что свидетельствует о 100% уровне освоения образовательного стандарта.
 
Учащаяся 11 класса на ГИА сдала химию на «отлично».
 
По результатам обучения программы среднего общего образования и государственной итоговой аттестации были выданы обучающимся аттестаты о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему, золотые медали «За успехи в учебе» всем обучающимся 11 класса (100%).
 
Все выпускники 9 класса овладели базовым уровнем содержания основного общего образования, общий средний балл по предметам составляет 4,0. Все выпускники 11 класса овладели базовым уровнем содержания среднего общего образования, общий средний балл по предметам составляет 5,0. Проведенный анализ результатов выполнения заданий экзаменационной работы позволяет определить ряд общих рекомендаций для подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ в 2018 году.
 
1. Необходимо обеспечить освоение учащимися содержания среднего общего и основного общего образования и развитие разнообразных умений, видов учебной деятельности, предусмотренных требованиями Федерального компонента государственного стандарта.
2. Педагогам проанализировать результаты экзаменов, выявить дефициты знаний и спланировать работу по повторению и закреплению материала, который вызывает затруднения у выпускников.
3. Следует обеспечить в учебном процессе развитие у учащихся умений анализировать информацию, осмыслять и определять верные и неверные суждения. Для достижения положительных результатов целесообразно увеличить долю самостоятельной деятельности учащихся как на уроке, так и во внеурочной работе; акцентировать внимание на выполнение творческих и исследовательских заданий.
4. При текущем и тематическом контроле использовать задания со свободным развернутым ответом, требующие от учащихся умения кратко, обоснованно, по существу поставленного вопроса письменно излагать свои мысли, применять теоретические знания на практике, объяснять результаты выполненной работы.
5. Дифференцировать процесс подготовки к экзамену с учетом возможностей каждого учащегося.
6. Использовать открытый банк заданий по предметам, банк демоверсий для учащихся, предоставленный Федеральным институтом педагогических измерений.
 
Результаты годовой промежуточной аттестации обучающихся
 
В целях установления соответствия уровня и качества подготовки обучающихся требованиям государственных образовательных стандартов среднего общего и основного общего образования в соответствии со ст. 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «ОБ образовании в Российской Федерации» в 5-8, 10 классах в мае 2017 г. проводилась годовая промежуточная аттестация обучающихся.
 
Положительные черты промежуточной годовой аттестации в 2016-2017 учебном году:
 
  • о сроках и формах проведения аттестации обучающие были проинформированы задолго до аттестации;
  • подготовка к аттестации велась как в урочное, так и внеурочное время;
  • в большинстве случаев обучающиеся серьезно отнеслись к подготовке и проведению аттестации: неудовлетворительных оценок нет, в 5 классе средний балл – 3,8, в 6 классе – 3,9, в 7 классе- 3,7, в 8 классе – 3,7, в 10 классе – 4,1;
  • в 8, 10 классах при составлении КИМ учителя использовали задания открытого банка ФИПИ для проведения ОГЭ и ЕГЭ;
  • в 5-8 классах аттестация проводилась и в устной, и в письменной форме. Обучающиеся не только выполняли письменные контрольные работы и тесты, но и представляли устные монологические высказывания по предложенным темам (англ. язык), устные ответы по теории (русск. язык), выполняли лабораторные работы (физика).
 
Рекомендации:
 
1. Использовать промежуточную годовую аттестацию как инструмент итогового повторения, закрепления, обобщения знаний, полученных в течение года.
2. При составлении контрольно-измерительных материалов использовать задания, позволяющие отследить уровень освоения обучающихся не только предметных, но и метапредметных составляющих.
3. Познакомить не только обучающихся, но и их родителей с Положением о годовой промежуточной аттестации, сроками проведения, характером контрольно-измерительных материалов.
 

 
Результаты ОГЭ 2015-2016 учебный год
 
Согласно Закону Российской Федерации "Об образовании" освоение общеобразовательных программ основного общего общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования.
 
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов общеобразовательного учреждения осуществлялась в соответствии:
 
  • с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования от 25.12.2013 № 1394.(с изменениями) В своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации в форме ОГЭ администрация школы и педагогический коллектив руководствуются нормативно – распорядительными документами федерального, регионального, муниципального, школьного уровней.
 
Данные документы систематизированы и оформлены в папки по уровням прохождения информации (федеральный уровень, региональный уровень, муниципальный уровень, школьный уровень).
 
На совещаниях с учителями и классными руководителями по подготовке к ГИА рассматривались и изучались нормативно – распорядительные документы федерального, регионального, муниципального, школьного уровней, проводился инструктаж для организаторов в аудитории и вне аудитории. С нормативноправовыми документами ознакомлены под роспись обучающиеся 9 класса и их родители.
 
В школе были организованы консультации по всем предметам перед экзаменами. В помощь выпускнику, оформлены стенды со следующей тематикой:
 
1. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 класс.
2. Расписание государственной итоговой аттестации.
3. Психологические рекомендации выпускникам по подготовке к экзаменам.
 
Формируется банк заданий по предметам, банк демоверсий для учащихся.
 
По итогам 2015-2016 уч. года численность обучающихся в 9 классе составила 11 человек. Допущены к государственной итоговой аттестации все. Аттестация проводилась по двум обязательным предметам (математика, русский язык) и по двум предметам по выбору учащихся.
 
Все сдававшие экзамен по русскому языку и математике преодолели порог минимального количества баллов, что свидетельствует о 100% уровне освоения образовательного стандарта.
 
По русскому языку 73% обучающихся справились с работой на «отлично», 27% - на «хорошо».
 
 
Удовлетворительная подготовка по математике: составляет 27% от общего кол-ва 9 кл. и соответствует годовой оценке. Отметка «5» - составляет 36% от общего кол-ва 9 кл., подтвердили годовые отметки. На «4» справились с экзаменационной работой: 4 человека. Результаты выше результатов репетиционного тестирования: все обучающиеся, получившие повышенные оценки, решали задания 2 части.
 
 

 
2014-2015 учебный год
 
По итогам 2014-2015 уч. года численность обучающихся в 9 классе составила 6 человек. Допущены к государственной итоговой аттестации все. Аттестация проводилась по двум предметам: математика, русский язык. Все сдававшие преодолели порог минимального количества баллов и по русскому языку, и по математике,  что свидетельствует о 100% уровне освоения образовательного стандарта.
 
Удовлетворительную подготовку по математике показал 1 ученик, что составляет 17% от общего кол-ва 9-классников, оценку «4» получили 5 человек, что составляет 83%. Отличных оценок нет, так как ко 2 части экзаменационной работы обучающиеся или не приступали, или выполнили неверно.
 
Максимальное количество баллов, которое можно было получить - 38. Этих баллов достаточно для получения аттестата об основном общем образовании, но выпускников с профильным уровнем подготовки по математике нет.  (В прошлом году этот показатель по городу составлял 17%).
 
 
По русскому языку  все получили повышенные отметки: 1 человек «4» - 17% от общего кол-ва 9-классников, 5 человек – «5», что составляет 83%.
 
 

 
2013-2014 учебный год
 
 

 
2012-2013 учебный год
 

 
На сайте школа.истоки.рус мы не собираем и не храним никакую информацию без вашего согласия.
Cookie используются для сбора статистики и информации технического характера и хранятся на вашем устройстве. Мне все понятно
Наверх страницы